杨恭林笑了笑,问道:“少丞老弟,你觉得贵公子的性子如何?” 齐誉不假思索地答道:“我儿年龄还小,性格上尚未真正形成,所以目前还不宜妄下定论
他这人虽厌诗书,但好杂学,动手能力也相对较强,这也是唯一令我感到欣慰的地方
” “知子莫若父,少丞老弟的这席评价十分中肯
”杨恭林先是由衷一赞,而后又道:“不瞒你说,在我教授期间,还曾特地考了考他的经典沉淀,结果却发现,他的学问甚至还不如普通童生
这厌诗书一说,确实为真
” 齐誉也没护犊子,认可道:“犬子少学,倒让老友见笑了
” 杨恭林则是打了个哈哈,道:“当时我还纳闷,这怎么说,你也是我大奉朝的当朝探花,即使空暇时随便指点,也至于如此孤陋呀!” 听到这话,齐誉自辩说:“此举,并非是齐誉养而不教,而是遵循因材施教的培养思路故意为之
常言说,龙生九子,子子不同,同理,天赋这块也是因人而异,各有高低
若是墨守成规、拘泥一格,难免会出现折其强项而育其所短的现象,那样的教育,无异于是毁其一生
” 杨恭林听闻此言,却是直接愕在了那里
儿子不习道德文章,做父亲的不仅不斥,反而为其做起了开脱,这种观点,真是令人百思不得其解
不过,他也深信